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董事长、校长陈卓国狠抓教育教学改革 大力提升人才培养质量

作者 : 任艳 张利 来源 : 教务处  发布时间 : 2019-12-16  点击

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,学校各基层单位都开展调研、检视问题、认真整改,已初步完成一批“即知即改”工作。教育是党之大计、国之大计,为进一步提升教学质量,本学期以来,学校一把手领导更是亲历亲为,狠抓教学服务质量,找差距、抓整改,以主题教育为契机,深入调研并集思广益地提出改进我校本科教学工作的有效措施,唱响“严管严教严学”主旋律,为振兴我校本科教学、迎接明年本科教学水平评估奠定良好的工作基础。

召开教学工作专题会议,全面学习《八项规定》

12月4日下午,董事长、校长陈卓国主持召开教学工作专题会议并讲话,对《关于教学管理的八项规定》进行全面解读。副校长胡柳出席会议。各二级学院(部)正、副院长(主任)、党总支书记、教研室主任、教学秘书,教务处、人事处全体人员参加会议。副校长徐跃进主持会议。

会上,陈卓国就《关于教学管理的八项规定》出台的背景作了说明,并就八项规定具体内容进行了详细解读。陈卓国指出,《八项规定》是我校教学管理改革的基本准则,是贯彻教育部《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》,落实“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”的具体举措,各二级学院要深刻领会《八项规定》的精神实质,进一步把思想和行动统一到《八项规定》的各项具体要求上来,认真梳理当前教学工作,修订人才培养方案,切实把责任压下去、把担子挑起来,努力办好人民满意的教育。

胡柳宣布了学校人才引进计划,阐述了《八项规定》和本科教学工作合格评估的关系,指出《八项规定》有助于在教师队伍建设过程中形成有效的压力传导机制,是落实“教师强起来”的具体举措,是提升教学质量的关键一招,是建设人才梯队的必然要求。

徐跃进在总结时强调,各二级学院特别是改革试点学院要准确把握《八项规定》科学内涵,结合各自实际,拿出切实可行的方案,制定可操作的细则,确保严格将《八项规定》精神贯彻到管理体制改革全过程,为本科教学工作合格评估打下坚实基础。

会上,各二级学院负责人还围绕《八项规定》结合实际提出了意见建议。

召开2020版人才培养方案修订工作部署会议

12月11日下午,董事长、校长陈卓国主持召开教学工作会议,对2020版人才培养方案修订工作进行专题研究。校党委书记肖坤、副校长胡柳、副校长龙明涛,人事处、教务处、监察督导处全体人员以及各二级学院院长参会。副校长徐跃进主持会议。

会上,7位院长分别汇报了人才培养方案修订情况。教务处处长张涛从人才培养方案修订的思路、原则、基本要求、框架等方面进行了详细解读。

陈卓国对2020版人才培养方案修订提出具体要求。他指出,人才培养方案是实施专业人才培养的纲领性文件,全校各部门各教学单位都要高度重视。他强调,一是要以市场需求为导向,瞄准服务域,根据学校定位,促进专业结构向需求导向转变,培养模式向产出导向转变,不断提升学校服务区域经济社会发展的能力;二是要对标《国标》,结合现有人才培养方案,完善专业核心课程体系建设,打造具有商贸特色的一流本科课程;三是要高标准,严要求,加强教材选用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。

会议还就2019年线下、线上线下混合式、社会实践及一流本科课程申报工作进行了部署。

亲临教学一线指导教学工作

12月12日上午9时,董事长、校长陈卓国深入课堂,随机听取了在(B-505)教室外语外事学院青年教师刘秋诗讲授的日语课,并认真填写《下载app送22元彩金课堂教学评价表》。

陈卓国认真听完课后,对刘老师的课程表示赞赏,他认为刘老师在上课中教态端正,板书工整,语言标准,举例恰当,课堂气氛活跃,师生互动频繁,教学效果良好,对刘老师的严谨认真表示赞赏,同时也指出,希望刘老师放慢进度,让学生有一个消化吸收的过程,真正让学生听懂学会。

课后陈卓国还巡查了其他课堂,针对部分教室使用率不太饱和的情况,他提出了指导意见,要求教务处加强排课管理,有效利用教学资源,提高办学效益。教务处表示将根据领导指示精神认真做好教学管理工作。

初心不忘,使命在肩。大到推进教师教学培训的全覆盖,制定多样化的人才培养试验计划,发挥优质课程的引领示范作用,激发党组织的政治引领作用,小到跟每位青年教师单独谈心,深入学生倾听学生对教学的反馈......近期,我校各级基层单位在陈卓国的指导下,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,积极探索符合学校实际、兼顾学科专业特点、可推广可示范的教育教学改革之路。